Indeks

Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu?

  • Bagikan

Berikut jawaban yang paling benar dari pertanyaan: Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu?

  1. menyatakan eksistensi diri
  2. melangsungkan kehidupan
  3. pembentukan konsep diri
  4. Pembentukan eksistensi diri
  5. memupuk hubungan

Jawaban: A. menyatakan eksistensi diri

Jadi……….

dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu menyatakan eksistensi diri.

Secara singkat, jawaban dari pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? tidak ada penjelasan pembahasannya.

Namun, saya bisa memberikan kepastian bahwa jawaban mengenai pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? akurat dan tepat (benar).

Kenapa? Karena jawaban tentang pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? diambil dari berbagai sumber referensi terpercaya.

Selain itu, jawaban atas pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? sebelum dipublikasikan dilakukan verifikasi oleh para tim editor.

Verifikasi jawaban pada pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? melalui sumber buku, artikel, jurnal, dan blog yang ada di internet.

Jadi, jawaban dari pertanyaan Dengan komunikasi, mengutarakan siapa diri kita kepada orang lain atau kepada rekan-rekan kita Peserta didik yang aktif di kelas dapat dipandang sebagai kenyataan yang “berbeda” dengan peserta didik lain Pernyataan tersebut merupakan bagian dari fungsi komunikasi, yaitu? tidak perlu diragukan lagi.

  • Bagikan